摘要
随着新课改的不断深入推进,小学综合实践正以全新的理念、独特的方式和更高的要求进入了我们小学的课堂,对于习惯传统教学照本宣科、填鸭式灌输的小学老师来说,无疑是一次教学生涯中的很大的挑战。那么如何组织开展小学综合实践课程教学,让这门实践性课程散发出特有的吸引力?笔者将结合综合实践课程的要求,并根据小学生的特点,紧密结合现实生活,综合运用所学知识和生活常识,坚持以学生为主体,以实践为主脉,开展创新性、趣味性、探索性为主要特征的综合实践活动,让综合活动课程真正走进小学生的学习生活,走进学生的心里,让学生发自内心的喜欢这门课,从而培养小学生的创新意识、实践动手能力和全面提升学生素养。
出处
《小学科学》
2014年第3期103-103,共1页
Science