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小学科学教育现状思考及对策 被引量:2

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摘要 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。目前,小学科学教育普遍存在师资缺乏、科学课程资源匮乏等问题。必须提升小学科学课的地位,加大设备投入,加强教师继续教育培训,整合校内外科学教育课程资源。
作者 贺瑛
出处 《小学科学》 2014年第3期119-119,共1页 Science
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