部分农村小学科学教学存在的问题及对策

科学课程是在贯彻科教兴国战略，全面推进素质教育的背景下，设立的一门与生活紧密联系、以实验为基础，旨在切实有效提高学生科学素养的课程。学好小学科学有利提升学生的观察能力、思维能力和动手操作能力，同时有助于增长学生的生活经验。但长期以来，由于受到许多因素的影响，农村小学科学教学存在着诸多突出的问题。在此，笔者就结合当前农村小学科学课程开展情况，谈一谈自己的看法。