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利用自然资源与幼儿园主题教育活动相结合
被引量:
3
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摘要
我园为“走进自然一一观察探索,融入自然一一感知体验,与材料互动一一发展自我”,组织师幼野外观察,收集各类材料,培养探索兴趣,鼓励动手尝试创设环境,制作教玩具,参与多样的区域活动,密切家园联系,形成“三位一体”的教育体系等方法与措施,激发了幼儿探索的兴趣,培养了幼儿动手操作的积极性,也不断完善了我们的园本课程。
作者
金梅
机构地区
淮安市凌桥中心幼儿园
出处
《小学科学》
2014年第3期135-135,共1页
Science
关键词
自然资源
主题教育活动
幼儿园
利用
“三位一体”
动手操作
感知体验
融入自然
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
2014年 第3期
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