用“心”构建和谐班级

和谐的班级管理以及班级的有序发展，是师生之间心灵和谐发展的结果。因此，作为班级管理者，学生心灵健康发展的引领者，班主任一定要用“心”去接纳一个班级。以宽容的心态，注入爱的力量与热情，积极地与学生一起用“心”管理班级，一起用“心”管理学生，一起用“心”与学生交流，用“心”去关爱学生。