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幼儿语言获得理论的综述及其展望 被引量:2

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摘要 幼儿言语早期获得的状况对其一生的心理发展有着深远而重大的影响。那么幼儿语言获得的理论究竟包括哪些方面?许多研究者从不同角度进行了广泛的探究,但仍然是众说纷纭。本文对这些语言获得理论进行了初步的梳理,并进行了展望。
作者 杨虎民
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第4期205-206,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金 "地方高师院校心理学应用型人才培养模式的实践与探索"教研项目系列成果之一
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王振宇.学前儿童发展心理学[M].北京:人民教育出版社.2012.126.

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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