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过程写作法在英语专业四级写作指导中的运用
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摘要
英语专业四写作是非常重要的一个环节,学生在这一环节问题颇多。本文首先对比分析了结果写作教学法和过程写作法,显然后者的优点更多。本文依据过程写作教学法的理论,对如何指导英语专业四级写作展开了分析。
作者
张丽梅
机构地区
郑州升达经贸管理学院外语系
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第4期267-268,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
专四写作
结果写作教学法
过程写作教学法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
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