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过程写作法在英语专业四级写作指导中的运用

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摘要 英语专业四写作是非常重要的一个环节,学生在这一环节问题颇多。本文首先对比分析了结果写作教学法和过程写作法,显然后者的优点更多。本文依据过程写作教学法的理论,对如何指导英语专业四级写作展开了分析。
作者 张丽梅
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第4期267-268,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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