摘要
大学物理实验教学是理工科大学生必修的科目之一,其对于物理教学具有十分重要的意义.目前,我国的大学物理实验教学模式存在着形式陈旧、实验器材缺乏等的问题,难以有效激发学生实验兴趣,达到实验教学目的.本文针对当前大学物理实验教学模式中存在的这些问题,从教学模式、实验形式、兴趣开发等多个角度提出改革大学物理实验教学的建议和措施.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第8期195-196,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
自治区科研项目<物理实验操作性技能遗忘规律的实验研究>的阶段性成果(NJSY13285)
