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对于独立学院大学英语写作教学的思考

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摘要 本文提出在独立学院大学英语教学中应重视学生的语言输入,并帮助学生摆脱母语干扰,培养跨文化认知,从而使学生的英语写作技能得以真正提高.
作者 张宇超
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第8期215-216,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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