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中学化学教学应注重学生判断力的培养
被引量：
1
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摘要
在化学学科特点和中学生思维发展规律的基础上，提出中学化学教学应注重学生判断力的培养，并从心理，知识，能力三个角度给出建议。
作者
王彩玲
郑柳萍
机构地区
福建师范大学化学与化工学院
出处
《化学教与学》
2014年第4期7-8,85,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学教学
心理
判断力
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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