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大学英语教学中形成性评价应用策略
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摘要
通过形成性评价可以对学生的潜力进行分析、评价,与传统总结性评价相比,其更关注学生的学习过程。大学英语教学实践中,应用形成性评价不仅可以对学生知识与技能的掌握与理解程度进行关注,而且可对其在学习过程中的发展进行评价,因此本文就将着眼点放在大学英语教学中形成性评价的应用上来。
作者
祝全
机构地区
湖北工业大学外语学院
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第3期95-95,共1页
关键词
大学英语
教学
形成性评价
分类号
N45 [自然科学总论]
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