新课改小学英语学困生的转化

小学英语教学中“学困生”的存在是一个比较普遍的现象，该现象的存在制约了小学英语教学质量的全面提高。如何转化英语学困生已经成为中小学英语教师面临的一大难题。本文分析了小学英语教学中如何转化学困生的一些教学策略。