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新课改小学语文个性化阅读教学的尝试
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摘要
阅读教学不仅关系着语文教学目标的实现,也关系着小学课程的整体教学质量。当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。
作者
杨岳容
机构地区
甘肃省通渭县文庙街小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第3期113-113,共1页
关键词
阅读兴趣
以“读”为本
感悟学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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