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小学英语教学中听说读写的综合训练
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摘要
英语课堂教学是通过听、说、读、写的训练使学生获得英语基础知识和初步运用英语的交际能力。在小学英语课堂中我们应该精心设计听、说、读、写的训练方法,在教学中不断地整合教材教法,提高小学生的综合语言应用能力。
作者
益华
机构地区
甘肃省通渭县文庙街小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第3期114-114,共1页
关键词
英语教学
听说读写
综合训练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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