摘要
每年九月，新幼儿入园都会或多或少产生一定的焦虑情绪，而家长的焦虑也不亚于宝宝。对幼儿园陌生环境出现许多不良情绪，对父母过分依赖、对教师的不信任从而产生了焦虑情绪。宝宝多表现为哭闹、不愿意进入幼儿园班级。每个孩子的家庭环境不同，每个家庭的教养方式和教养态度也不同，这样造就了孩子的焦虑程度也有所不同。如大声哭闹、不断重复同一句话、不断重复同一个要求、拒绝进食、无法安静入睡、并且总想找机会逃出、总想跟着某个老师、沉默不言等等，在心理学上统称为“分离焦虑”。相关统计表明，在新入园小班幼儿中，其中约20%的幼儿分离焦虑感会持续三周以上，65%的幼儿会持续两周以上，15%的幼儿会持续一周以上，从此数据可见，幼儿“分离焦虑”问题比较普遍，儿童长时间处于这种状态，会影响孩子的身心发展。因此帮助幼儿克服入园焦虑，顺利渡过入园难关，具有非常重要的意义。我园从以下方面入手，帮助幼儿顺利克服“分离焦虑”：1．新幼儿的家访活动；2.加强家园合作、正确对待引领幼儿及家长的不良情绪；3.开展入园初期家长陪读活动；4.适当增加幼儿的户外活动时间。
