中职学校影响班主任与学生交往的因素--以山东省乳山幼儿师范学校为例

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摘要很多老师都在感叹现在的学生越来越难教。尤其在中等职业学校，由于学生缺乏纪律性和良好习惯的养成，往往无视老师的谆谆教导。当然，原因有很多，但教师与学生之间相互交往的方式是其中一个重要的影响因素。现实当中我们作为一线的班主任，到底是与学生如何进行沟通的？又把多少的时间和精力放在与学生沟通的问题上？这些问题都值得我们每一位教师思考。那么在现在的中职学校中，又有哪些因素会影响到班主任与学生的交往呢？

作者吴金芳

机构地区山东省乳山幼儿师范学校

出处《教育界（综合教育）》 2014年第3期154-154,共1页

关键词中职学校幼儿师范学校班主任学生交往山东省乳山中等职业学校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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