如何提高城乡结合处初中数学教学的实效性

城乡结合处的初中学生数学基础比较薄弱，学生学习情绪不高，差生面太大，这严重影响教学实效性的提高。本文从唤起学习信心、激发学生学习兴趣、增强学习兴趣和成就感等方面出发，对提高初中数学教学实效性进行了深入的分析和研究。