谈新课改下小学数学教学方法的几点建议

在新课改下如何提高学生对教材的适应能力，提高分析问题、解决实际问题的能力，不断提高教学成绩。下面我就小学数学教学浅谈几点建议：一、引导学生进行积极猜想教师要在学生的猜想中发挥“主导作用”，引导他们去合理甚至求异地猜想，更好的发展他们的创造性思维。如复习“圆柱的体积推导过程”以后，让学生猜想圆锥体积计算方法该怎样推导，学生很容易做出正确猜想。同时，要注意让猜想与验证相结合。猜想与验证的过程，就是学生主动参与数学知识的探究过程。