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高职图书馆阅读分享会的实践与思考
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摘要
阐述了高职学生读者的阅读现状,解析了阅读推广活动的可行性,以顺德职业技术学院图书馆首次阅读分享会为例,对阅读分享活动进行了理论探讨。
作者
张丽
吕庆川
机构地区
顺德职业技术学院图书馆
出处
《文献信息论坛》
2014年第1期5-8,共4页
关键词
高职图书馆
阅读推广
阅读分享会
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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