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浅谈开放式教学探索和思考被引量：1

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摘要开放式教学源自1969年科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型,随着开放式教学引入国内,并不断经过课程改革实践的尝试,如今开放式教学越来越受到新课程的青睐,尤其是公开课、展示课等类型的课堂教学.笔者有幸参与一次公开课教学,将参与其中的实践和思考作为心得记录下来,与读者交流.

作者苏小强

机构地区江苏省如皋市第二中学

出处《高中数理化》 2014年第4期23-23,共1页

关键词开放式教学教学探索公开课教学课堂讨论教学引入课程改革课堂教学读者交流

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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2014年第4期

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