深入探究三视图反思生成揭本质被引量：3

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摘要新课标将立体几何的内容由原来的“以位置关系为主线、从局部到整体到展开图”,变为“以图形特征为主线,从整体到局部”.这一变化中最突出的是增加了三视图.三视图从3个不同的视角描述了空间几何体的结构,学习三视图可以更好地发展学生的空间思维,培养学生的空间想像能力,并在几何直观的基础上,初步形成对空间图形的逻辑推理能力,但三视图又不能全面反映空间几何体的所有信息,以下笔者谈谈如何帮助学生透彻地理解并准确地应用三视图.

作者孙世林童嘉森

机构地区北京市第八十中学

出处《高中数理化》 2014年第5期4-6,共3页

关键词三视图空间几何体本质反思空间想像能力逻辑推理能力位置关系立体几何

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2014年第5期

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