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教师专业化视野下的教师教育改革
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摘要
现阶段,教师专业化是提升国家教育水平和教师质量的重要途径。对教师专业化的研究与培训已经成为教师教育的重要任务之一。本文首先介绍了教师专业化的内涵以及必备条件,并提出了一些关于教师教育改革的思路,为教师的专业化发展奠定了理论基础。
作者
陆永健
机构地区
江苏省联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出处
《产业与科技论坛》
2014年第2期158-159,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
教师专业化
教师教育
教育改革
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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