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高职心理健康课教学方法的改革与创新 被引量:3

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摘要 心理健康教育课作为素质教育的一门重要课程,已经开始走进了许多高职院校的课堂中。但是要充分发挥课堂教学在心理健康教育中的积极作用,达到良好的教学效果,还需要高职院校心理健康教学工作者对现有的教学方法进行探索和尝试,创造出更加生动的、有效的、适合高职生心理特点和接受水平的教学方式。
作者 马利红
出处 《产业与科技论坛》 2014年第2期177-178,共2页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

参考文献5

  • 1张金华,叶磊.体验式教学研究综述[J].黑龙江高教研究,2010,28(6):143-145. 被引量:367
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  • 3蔺桂瑞等.大学生心理健康精品课程建设报告[J].北京教育,2005.
  • 4龚霞光.“体验式教学”新尝试[J].海南广播电视大学学报,2010,11(2):108-110. 被引量:9
  • 5黄仁辉.大学生心理健康教育课教学方法探讨[J].科教纵横,2008(12).

二级参考文献21

共引文献374

同被引文献9

二级引证文献8

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