综合激励提高二级医院青年医务人员申报课题积极性

目的探讨针对青年医务人员申报课题积极性不高的现状,在科研管理中运用综合激励的效果。方法综合运用激励理论,将抽象的理论具化为实际的方法和措施。通过激励,使青年医务人员产生申报课题的动机;通过培训、擂台赛等手段使其有能力达到期望的目标,并在此过程中注重公平;对达到期望者使其得到满足,并通过强化持续增进其积极性。结果 5年来,在各种激励措施的综合运用下,该院青年医务人员申报课题的数量明显增加。与2007年比较,2012年申报科研课题总数增长了124.0%(31/25),35周岁以下青年医务人员申报科研课题数占总项目数的比例由20.0%(5/25)增长至51.8%(29/56)。结论综合运用激励理论,保证激励措施的落实,可有效提高青年医务人员申报科研课题的积极性,从而提升医院整体科研水平和可持续发展能力。