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名师的风范与职责 被引量:2

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摘要 名师是怎么来的?名师无论是打造的,自主生长的,还是他人提携的,归根结底都是学校成就出来的。教师被成就为名师步履艰难;反过来.名师又为学校而存在。名师是“加油站”,而不是“终点站”,需要在与时俱进的坐标中找准自己的定位。
作者 周芳元
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第4期103-104,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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