摘要
本文介绍了民办高职院校学生管理工作的现状、从严管理模式诠释及提升民办高职学生综合素质应用研究的意义,重点分析了民办高职院校学生思想状况表现形式及存在问题的根源,提升民办高职院校学生综合素质的有效措施,对创新民办高职学生管理工作办法,为同类院校基于从严管理模式下提升学生综合素质,可提供一定的借鉴作用。
出处
《中国校外教育》
2014年第3期124-125,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
浙江省教育厅思政专项项目基于从严管理模式下民办高职学生综合素质提升的研究立项课题资助
立项编号:Y201329498