摘要
现代大学通识教育的反思与超越
韩益凤在《教育发展研究》2013年第7期上撰文指出,通识教育是现代大学对古典自由教育的继承和发展。然而,伴随“平庸时代”功利主义对大学教育的冲击,通识教育越来越多的强调实用知识。人文学科的式徽与自由精神的缺失不得不说是现代大学通识教育所面临的严肃问题。回归自由,关注对人生意义的追求是现代大学通识教育的应有之意,超越通识教育并走向自由高等教育是现代大学教育理念转型的关键。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2014年第5期16-16,共1页
Higher Education Research Trends of China