对品牌标志设计课程设计伦理意识的探索与思考

在社会转型及全球化背景下,品牌标志设计课程必须打破教学与社会脱节、忽视设计伦理意识培养的现状,逐步形成课程结构优化、内容创新、特色鲜明的教学体系。