摘要
1 课例回放 片段回放一：小诗引入课题. 师朗诵：在浩瀚的原始海洋中俄聚天地之精华/成了地球上最基本的生命系统/面对生命的诞生/我孤独/我恐惧/但/是你/为我隔开了原始海洋的动荡/是你/为我日夜守边防/是你/为我传信报安康/…… 片段回放二：探究创建生物膜的结构模型. 背景材料一：磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸所组成的分子,结构既有亲水基团（头部）,又有疏水基团（尾部）. 背景材料二：科学家经过实验发现：（1）细胞膜上的蛋白质与控制物质进出有关.（2）有的膜蛋白很容易分离,有的很难分离.（3）不同生物膜的厚度并不一致. 学生分组讨论.然后根据材料一,在学案上依次画出磷脂在空气——水界面上的分布;搅动后水中的磷脂分布方式;细胞膜上的磷脂分布方式.最后再根据材料二,推测蛋白质在细胞膜上的分布方式.
出处
《中学生物学》
2014年第1期35-37,共3页
Middle School Biology
