浅谈中职汽修实训课教学评价体系的改革

随着中等职业学校汽修课程改革的深入，课程学业水平的评价已成为课程改革发展的瓶颈。教育部关于《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》（教职成[2008]8号）指出应：“扎实推进评价考核制度改革，突出学生职业道德、职业技能和职业素养的考核内容，探索学生综合素质的多种评价方式。”因此，改革中等职业学校汽修实训课程学业水平评价，建立一套科学的评价体系，是执行新大纲，搞好新一轮教学改革的一项重要内容。