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创设教学情境 激活文言文教学 被引量:1

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摘要 合适的情境教学,有利于优化课堂教学,提高课堂教学效率。相反,情境离学生越远,学生对课堂越不敢兴趣。所以,我们要不断创设情境教学模式,将课堂激活,让学生置身于动态的情境之中。
作者 施友中
出处 《语文天地(初中版)》 2014年第3期42-43,共2页
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