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敲开文言文阅读之门——浅谈怎样提高学生文言文阅读能力
被引量:
4
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摘要
文言文阅读、理解是学生最头疼的问题之一,对字词的不理解及时代背景等了解的不够多,往往使学生在做这一类型题时无从下手。那么怎样才能提高学生的文言文阅读能力呢?笔者认为,应从以下几个方面做起。
作者
古建红
机构地区
甘肃省广河县第二中学
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第3期48-49,共2页
关键词
文言文阅读能力
学生
字词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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