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以生为本 构建精彩阅读教学课堂
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摘要
前苏联教育家维果茨基的研究表明:教育能对学生的发展起到主导和促进作用,但教师必须确定学生已经达到的发展水平和可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离即为“最近发展区”。语文教学亦然。故,教学时,
作者
叶素媚
机构地区
广东省惠州市仲恺中学
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第3期51-52,共2页
关键词
以生为本
教学课堂
“最近发展区”
阅读
维果茨基
语文教学
教育家
前苏联
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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