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民办高校艺术设计基础课程教学团队建设初探——以湖南涉外经济学院艺术设计学院为例

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摘要 优化务实的人才机制是湖南涉外经济学院艺术设计学院基础课程教学团队建设的根本。以优化工作室课程组团队为基本教学单位模式不仅有利于湖南涉外经济学院艺术设计学院优秀教学团队的建设,同时也有利于涉外艺术设计学院基础课程教学体系的完善与统一,以及对各相关教学资源的构建整合。建立一支融高素质、高水平、高技能应用型人才组成的艺术设计基础课程的教学团队,不仅是未来涉外艺术设计学院为社会培养需求人才的重要保障,同时也是为社会培养更多高素质应用型专门人才的物质基础。
作者 李远林
出处 《美与时代(创意)(上)》 2014年第2期118-120,共3页 Designs
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈桂生.中国民办教育问题[M]{H}北京:教育科学出版社,2001.
  • 2张剑波.民办高校可持续发展[M]{H}长沙:国防科技大学出版社,2007.

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