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例谈数学命题的十个着眼点

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摘要 在日常教学中,教师经常需要命制一些例题、练习题、作业题或者检测题。这些题目往往是对单一知识点或者某一章节的考查,难度和综合性都有一定的局限。若要力求题目的类型多样、形式灵活、考查的针对性强,就要从不同的着眼点来构思。
作者 张振兴
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 北大核心 2014年第3期59-62,共4页 Maths Teaching in Middle schools
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