期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐听觉在钢琴伴奏中的重要性
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是听觉的艺术,在音乐表演过程中,演唱者与钢琴伴奏者的完美配合有赖于伴奏者自觉运用音乐听觉达到理想的伴奏效果,并使自己的伴奏与演唱者的内容和情绪保持一致。因此在钢琴伴奏中注重音乐听觉的训练,培养良好的音乐感知能力,养成良好的倾听习惯是十分必要的。
作者
付亚楠
卢姣姣
龚雪
机构地区
郑州大学音乐学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2014年第2期57-58,共2页
Aesthetics
关键词
钢琴伴奏
音乐听觉
音乐感知能力
表演过程
倾听习惯
演唱者
艺术
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
5
共引文献
58
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
高天康.音乐知识词典[M]{H}兰州:甘肃人民出版社,200311.
2
叶熙熙.
论音乐表演艺术中的内心听觉——以钢琴演奏为例[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2006(1):89-93.
被引量:27
3
江海燕.
钢琴演奏与内心听觉[J]
.中国音乐,2005(1):166-168.
被引量:32
4
沈舒文.
论在钢琴演奏中建立听觉的重要性[J]
.天津音乐学院学报,2006(3):79-83.
被引量:8
5
林华.音乐审美心理学教程[M]{H}上海:上海音乐学院出版社,2005.
二级参考文献
22
1
石征,李莹.
概谈内心听觉[J]
.大舞台,2005(2).
被引量:4
2
孔云霞.
关于“内心听觉”及其培养[J]
.中国音乐,1999(4):52-53.
被引量:8
3
杜永寿.
内心听觉在音乐创作中的功能[J]
.中国音乐,1996(3):58-59.
被引量:9
4
何巍.
谈内心听觉的培养与运用——以手风琴演奏为例[J]
.唐山师范学院学报,2004,26(4):100-101.
被引量:3
5
韩勋国.
试论想象在歌唱中的调控作用[J]
.中央音乐学院学报,2004(2):48-51.
被引量:6
6
任志琴.
对钢琴演奏中两种思维形式的探讨[J]
.交响(西安音乐学院学报),2004,23(4):59-62.
被引量:2
7
宋超.
音乐内心听觉原理初论[J]
.交响(西安音乐学院学报),2002,21(1):77-79.
被引量:36
8
江海燕.
钢琴演奏与内心听觉[J]
.中国音乐,2005(1):166-168.
被引量:32
9
何乾三.西方哲学家文学家音乐家论音乐[M].北京:人民音乐出版社,1983..
10
陈原.我的音乐生活-柴可夫斯基与梅克夫人通信集[M].人民音乐出版社,1982.137.
共引文献
58
1
矫敏娜.
谈钢琴演奏和内心听觉能力的培养与训练[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(4):99-99.
被引量:2
2
张爽.
浅谈钢琴演奏的心理声学[J]
.中国科教创新导刊,2007(15).
3
林菲菲.
物动心感,情动声发——试论钢琴演奏中内心感应能力的培养[J]
.文学教育(中),2010(9):86-87.
被引量:2
4
叶熙熙.
论音乐表演艺术中的内心听觉——以钢琴演奏为例[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2006(1):89-93.
被引量:27
5
赵立丽.
有感于全国高校音乐教育“五项全能”大赛——兼谈音乐教育中弊端凸显的反思[J]
.艺术教育,2007(9):38-39.
被引量:1
6
刘霄.
浅谈合唱训练中的内心听觉[J]
.科教文汇,2008(36):212-212.
被引量:1
7
黄芳.
视唱练耳在钢琴表演中的重要作用[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2009,29(4):130-131.
被引量:4
8
杜烜.
在钢琴学习中如何培养听觉感知力[J]
.科教文汇,2010(8):160-160.
被引量:1
9
林晨.
浅析在钢琴演奏中内心听觉的培养[J]
.文学与艺术,2010(5):145-145.
10
尚媛.
钢琴弹奏中的内心音乐听觉与无声音乐空间[J]
.文教资料,2010(26):115-116.
被引量:2
同被引文献
8
1
毛艳.
浅谈建立“内心听觉”在声乐演唱中的作用[J]
.音乐生活,2008(1):68-69.
被引量:1
2
郑伯英.
谈声乐教学对学生听觉的培养[J]
.内江科技,2005,26(5):46-46.
被引量:2
3
张坚.
重视“内心听觉”在声乐学习中的作用[J]
.艺术百家,2007,23(2):148-149.
被引量:1
4
杨晓.
论旋律听觉训练的基本原则[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2007,25(1):199-201.
被引量:2
5
王保荣.
论听觉在钢琴伴奏中的指导作用[J]
.乐器,2010(9):43-45.
被引量:3
6
田昊.
对声乐钢琴伴奏的思考[J]
.音乐时空,2014(2):158-158.
被引量:8
7
邱爱金.
《一杯美酒》节奏形态分析[J]
.黄河之声,2014,0(17):19-19.
被引量:3
8
陈婷婷,吐尔洪.司拉吉丁.
吐鲁番维吾尔族民歌音乐特征分析——以几首民歌为例[J]
.音乐时空,2015,0(14):31-31.
被引量:2
引证文献
2
1
张舒贻.
浅析音乐听觉在钢琴伴奏中的作用[J]
.北方音乐,2016,36(22):200-200.
2
王悠.
初探“内心听觉”在演唱与钢琴伴奏中的运用--以作品《一杯美酒》的艺术处理为例[J]
.艺术评鉴,2020(11):1-4.
被引量:3
二级引证文献
3
1
崔欣阳.
试析《一杯美酒》美声与民族的不同演绎[J]
.艺术评鉴,2021(3):63-65.
被引量:1
2
姬丛扬.
钢琴演奏中内心听觉能力的培养路径试析[J]
.戏剧之家,2021(30):67-68.
被引量:5
3
姜涛.
谈钢琴演奏中的内心听觉[J]
.大众文艺(学术版),2022(4):80-82.
被引量:1
1
刘欢.
论如何在钢琴教学中提高学生音乐表现力[J]
.戏剧之家,2016(2):168-168.
被引量:4
2
黄国荣.
浅谈音乐听觉能力的训练[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2005,26(4):85-85.
3
盖世俊.
富有乐感的歌唱比技巧更重要──高师声乐教学探讨[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),1997,15(2):61-62.
4
李原.
即兴伴奏与音乐感知能力[J]
.北方音乐,2000,23(2):9-9.
被引量:1
5
田许生.
浅谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J]
.北方音乐,2014,34(14):110-110.
被引量:13
6
冉美玲.
如何培养小学生良好的倾听习惯[J]
.七彩语文(教师论坛),2013(7).
被引量:1
7
牛丽君.
三本工科院校视唱练耳在教学中的应用研究[J]
.课程教育研究,2014,0(29):194-194.
8
常京霞.
声乐教学要加强对学生心理素质的培养[J]
.大舞台,2015(2):216-217.
被引量:2
9
汪斐.
音乐节奏在舞蹈教学中的作用[J]
.文学与艺术,2010(6):232-232.
被引量:1
10
欧阳大帆.
浅论钢琴教学中学生乐感的培养[J]
.中国音乐,2007(4):254-255.
被引量:2
美与时代(美学)(下)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部