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我的“糖衣炮弹”

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摘要 昨天,自习课按惯例我又把上一单元的词语复习一遍,然后听写生字生词,学生互相订正后,全对的同学都喜不自胜,因为全写对了就可以在小组长那里加一个“优”,一个月下来,我评一次奖,得“优”最多的同学,
作者 柯帆
机构地区 江西
出处 《教师博览(中旬刊)》 2014年第2期17-18,共2页
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