多效并举,开启学生“悦读”小时代——例谈小学英语课外阅读的有效尝试

本文针对目前小学英语实施课外阅读过程中存在的诸多问题，结合我校英语课外阅读工作的具体要求和做法，介绍了让学生享受课外阅读的几点有效尝试：1．精心选材，激发阅读兴趣；2．营造氛围，指导阅读策略；3．积极评价，展示阅读成果。同时强调了英语教师在课外阅读中的重要引领作用。