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小语朗读训练刍议

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摘要 朗读是语文学习和语文教学最基本、最重要的手段,同时,也是语文教学的一个重要目标。《全日制义务教育语文课程目标》要求学生能在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,同时要求朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调。
作者 李浪
出处 《基础教育论坛》 2014年第3期49-50,共2页
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