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例谈译林版《英语》Story Time板块的有效教学被引量：3

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摘要本文结合译林版《英语》教材中Story Time板块的课堂实例，探讨了该板块的有效教学，即首先激趣导读，适当铺垫，快速导入故事阅读；其次整体引入，细节品读，逐步理解和掌握；最后尝试话题运用，在活动中体验阅读后的成就感。

作者袁莉娅

机构地区江苏无锡市育红小学

出处《中小学外语教学（下半月）》 2014年第3期10-16,共7页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词 STORY Time板块故事故事教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学（下半月）

2014年第3期

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