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立足《（论语）选读》之本守住语文教学之根——例谈《沂水春风》教学设计及思考

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摘要本文试从教师、学生、课堂三个视角探讨《论语》教学在语文课中承担的角色以及《论语》选读的教学在语文课堂上呈现的语文味．寻找与课程内容相适应的教学方法——既能体现选修内容的侧重点．又能守住语文教学之根本。

作者阮建秀

机构地区浙江余姚市第四中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2014年第3期60-61,共2页

关键词教学设计《论语》语文教学选读语文课堂选修内容教学方法课程内容

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2014年第3期

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