优化教学环节对大学英语课堂教学的促进作用

优化教学环节,将课前、课中、课后的教学内容和要求有机结合,对大学英语教学具有重要的指导意义。教师可以借助多种模态为语言学习者提供语言情境,提高教学的有效性。教师应该将教学的五个环节融会贯通,合为一体化的良性循环,优化大学英语多模态教学,使教师真正成为课堂教学的指导者和驾驭者,使学生成为学习积极的参与者和受益者。