期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用NLP原理训练提升大学生的沟通技能
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的沟通技能有助于大学生的心理健康和职业发展。NLP原理所描述的出色交流者的沟通原则和能力模式,如在他人的世界里认识他们、培养感官敏锐性、把握潜意识规律、倡导积极语言等,是训练提升大学生沟通技能的有效手段。
作者
苏晓锋
机构地区
广东机电职业技术学院人力资源管理处
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2014年第2期60-61,共2页
Henan Education
关键词
大学生
沟通技能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
45
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孙恒有,郭文理.
大学生适应职场应该具备的关键能力[J]
.魅力中国,2008(24):90-91.
被引量:1
2
张尔升.
大学生沟通能力培养教育探索[J]
.经济与社会发展,2008,6(1):199-201.
被引量:46
共引文献
45
1
邱薇华.
论高校学生软技能能力的培养[J]
.硅谷,2008,1(19):167-167.
被引量:1
2
朱书华.
提高沟通能力 规划美好人生——大学生沟通能力现状及培养途径[J]
.成功,2009(11):191-192.
被引量:8
3
孙晓蕾.
教练式沟通在教学中的应用探索——研究生层面的分析[J]
.商场现代化,2010(2):89-90.
被引量:4
4
许爱玉.
和谐社会视角下的大学生沟通素质教育研究[J]
.教育与职业,2010(21):182-184.
被引量:4
5
王茂福.
在文科课堂互动中培养理工科生的沟通能力[J]
.高等工程教育研究,2010,58(4):146-150.
被引量:8
6
于志英.
家庭缺失有效沟通对大学生心理健康的影响及对策[J]
.文教资料,2010(29):226-227.
7
于志英.
浅论当代大学生沟通能力的培养[J]
.新西部(理论版),2010(11):180-180.
被引量:11
8
王凤玲,王趁义,马迪波,纪婵,莫晓萍.
当代大学生人际交往与沟通能力的缺失成因与重拾思考[J]
.文教资料,2011(10):208-209.
被引量:4
9
方卫清.
构建大学生沟通能力长效培养机制[J]
.文教资料,2011(15):217-218.
10
陈火荣.
从梁启超的《少年中国说》谈大学生情商培养[J]
.时代教育,2011(10):77-79.
被引量:1
同被引文献
1
1
闫利雅.
运用NLP法培养学习型社团成员的沟通能力[J]
.南方职业教育学刊,2011,1(6):56-60.
被引量:2
引证文献
1
1
刘文.
信念系统决定你的行为——NLP在有效沟通中的应用研究[J]
.现代经济信息,2017,0(17):440-440.
1
周湖北.
NLP原理在历史教学中的运用[J]
.中学教学参考,2017(7):107-107.
2
丁文涓.
NLP原理在语文教学中的运用[J]
.课外语文,2017,0(2):52-53.
3
唐诚江.
基于NLP原理的新教师心理适应教育[J]
.中国科教创新导刊,2009(3):229-229.
4
潘国秀.
如何把握和幼儿的沟通原则[J]
.大众文艺(学术版),2008(6):113-113.
5
韩伟,寇荷超.
构建高校辅导员“四位一体”能力模式[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2011,23(2):120-122.
6
杨小竹.
创业教育在广告专业建设中的应用[J]
.科协论坛(下半月),2010(5):173-174.
被引量:1
7
张秀平,邱敏,牟艳男,皮艳梅.
实习模式与学生创新能力培养的有机结合的探索[J]
.科技资讯,2014,12(6):247-247.
8
陈太松.
小学低年级学生口算能力的培养[J]
.现代交际,2016(5):206-206.
9
沈天玲.
谈化学教学中定势思维与发散思维的培养[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2001,23(3):135-136.
被引量:2
10
叶秀平.
盘活积累 滋养习作[J]
.福建教学研究,2015,0(5):19-19.
河南教育(高教版)(中)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部