期刊文献+

高职经济数学课程教学策略探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 文章从高职经济数学的教学目标出发,初步探讨了因材施教、突出应用、融入数学建模等教学策略,为提高学生数学应用能力提供了有效途径。
出处 《职教论坛》 北大核心 2014年第5期79-81,共3页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

同被引文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部