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职业学校践行教育价值观的意义与途径
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摘要
当今社会,职业教育的价值观教育一直成为职业教育理论界研究的焦点。本文通过厘清职业教育价值观的内涵,认识职业教育中树立教育价值观的重要意义,并从校园文化、师资队伍建设和课程教学改革等途径践行教育价值观提供有价值建议。
作者
招启东
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第4期77-79,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育
价值观
以人为本
全面发展
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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