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灵活运用多媒体使英语教学再创高效益

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摘要 灵活运用多媒体进行辅助教学,使无声的动画催生出有声的语言,优化课文对话的学习途径,使学生在情境中内化所学;寻找生活中的英语,让学生自觉主动学习英语。同时在使用多媒体进行辅助教学中,教师自我英语意识、专业水平及教学能力也将有质的变化,教师的英语素养对创造课堂高效益,也是起着至关重要的作用的。
作者 郭影
出处 《网友世界》 2014年第3期15-15,共1页 Net Friends
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李秀平.在英语教学中提升学生的综合素质.河北教育,2011(03).
  • 2王佳蓉.发展学生思维能力,提高英语教学效果[J].山西教育,2012(04).
  • 3刘志红.初探英语教学中的"两极分化"[J].现代阅读(教育版),2010(04).

共引文献3

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