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构建和谐语文课堂 激发学生阅读兴趣

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摘要 语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境。利用教室的整体环境,关注学生的阅读情绪来够构建和谐课堂;挖掘文本内蕴,培养阅读质疑来提高学生的阅读能力;重视课外积累,拓宽学生视野,从而达到增强学生阅读效果的目的。
作者 陈虹志 赵烁
出处 《网友世界》 2014年第3期164-164,共1页 Net Friends
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参考文献7

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