从“大思政”视角看思想道德修养与法律基础课程教学改革

本文以对“大思政”教育理念的分析为切入点，指出其对思想道德修养与法律基础课程教学改革的启示，进一步从思想道德修养与法律基础课程教学理念、教学方法、教学评价模式等多角度提出了该门课程教学改革的可实施策略，希望能提高该门课程教学的吸引力和实效性。