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《春雨的颜色》教学设计
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摘要
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过理解课文内容,使学生了解春雨的作用,受到春天气息的感染,激发学生热爱春天、热爱生活的情感。3.通过读文认识生字。教学重点和难点:了解春雨的作用,有感情地朗读课文。
作者
杨冬梅
机构地区
黑河市爱辉区幸福中心学校
出处
《黑河教育》
2014年第2期25-25,共1页
Heihe Education
关键词
教学设计
春雨
颜色
朗读课文
教学目标
课文内容
热爱生活
教学重点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
张明辉.
《春雨的颜色》教学设计[J]
.黑龙江教育(小学版),2010(4):18-19.
黑河教育
2014年 第2期
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