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阶梯效应在英语教学中的运用

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摘要 “阶梯”是建筑领域中一个常见的名词,它常用来帮助人们达其所愿。在英语教学中,若能充分发挥“阶梯”效应,势必对提高教学效果起到积极的推进作用。
作者 陈尚国
出处 《黑河教育》 2014年第2期32-32,共1页 Heihe Education

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